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〖One〗、普及国家通用语言文字,促进语言文字应用规范化,是保证社会高效运转和提高社会信息化水平的必要条件,符合我国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益,是实现党的十六大提出的全面建设小康社会、推进中华民族伟大复兴宏伟目标的基础性工作之一。开展示范校创建活动,就是要进一步提升学校语言文字工作的整体水平,推动学校在全社会更好地发挥基础作用和积极影响。
〖Two〗、普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容。充分发挥教育教学的主渠道作用,对学生进行国家通用语言文字教育,使学生具备良好的语言文字应用能力,是造就数以亿计高素质劳动者、数以千万计专门人才和一大批拔尖创新人才的需要。开展示范校创建活动,对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。
〖Three〗、近年来,各地及各级各类学校不断加大工作力度,把普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标,纳入管理常规,纳入基本功训练,渗透到德智体美和社会实践等各项教育教学活动中,积累了大量经验,涌现出很多语言文字工作成绩突出的学校。
〖One〗、“字”的意思为用来记录语言的符号,如文字;引申含义为文字的不同形式,书法的派别,如草字;书法的作品,如字画在现代汉语中,“字”还有人的别名的含义,如表字。
〖Two〗、“字”,最初见于金文时代,本义是“生育”。《说文》:“字,乳也。从子在宀下,子亦声。”《山海经》:“……其实如兰服之不字。”引申为“出嫁”、“怀孕”“养育”等义。又借为“文字”“名字”等义。后来又见于说文小篆、秦系简牍中,最终逐渐演变成楷书体和简化版的“字”。
〖One〗、誉,指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。
〖Two〗、铭,刻写或题写的格言;牢记不忘。
〖Three〗、誉铭名字寓意自信、有影响力、感情强烈,也寓意为人正直,聪颖机智,一生大有作为,名利双收。
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