大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下给动物教案取名字的问题，以及和给动物教案取名字怎么取的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为下面将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

本文目录

1. 动物职业介绍所的教案
2. 幼儿园观察动物教案
3. 英语小班动物教案

[One]、动物职业介绍所的教案

感知故事内容，初步理解常见的动物特征与“职业”的内在联系。

能够用自己的经验分析不同动物的特点，考虑“介绍”合适的工作，并能够用完整的语句进行表达。

喜欢听故事，体验不同职业的乐趣。

了解故事内容并能够知道不同职业的不同特点。

能够用语言表达出动物的不同职业名称以及原因。

故事音频、动物图片、职业场所图片

师：大猩猩在森林里开了一个职业介绍所，谁知道什么是职业介绍所？

2.教师边做动作边模仿大猩猩讲话，引入活动内容。

1.出示动物的图片形象，帮助幼儿了解动物的特点；

『1』出示龙虾、青蛙、小狗、袋鼠、小猴、大象、蚯蚓、松鼠的动物图片。

『2』引导幼儿说一说每个动物的特点。

2.讲述故事，引导幼儿思考动物特性与职业的关系。

『1』提问：大猩猩所长给龙虾介绍了什么工作？什么是裁剪师？为什么？

『2』引导幼儿猜测：大猩猩所长可能会给小青蛙介绍什么职业？为什么？（鼓励幼儿用因为……的句型完整讲述）

『3』引导幼儿猜测：如果你是大猩猩所长，你会给袋鼠妈妈介绍什么职业？为什么？（鼓励幼儿用“因为……”的句型完整讲述）

『1』出示白板中贴有不同职业的场所，警察厅（小狗）、浴室（青蛙）、天气预报播报厅（蚯蚓）等。

『2』请幼儿根据故事内容拿着不同小动物的图片贴到相应的场所中，即帮助小动物找到了工作。

请小朋友们自由说一说自己长大了想要做的事情，喜欢的职业以及原因，教师加以小结，活动结束。

请小朋友们到角色扮演区去扮演不同的职业进行**。

[Two]、幼儿园观察动物教案

1.初步了解巴西龟的外形特征及生活习性。

2.能细致观察巴西龟并大胆地表达自己的发现。

3.喜欢巴西龟，愿意关心、爱护巴西龟。

1.设置**，激发幼儿猜测师：到底是谁

2.演示课件，通过局部猜测初步了解巴西龟的外形特征及生活习性。

[Three]、英语小班动物教案

幼儿园英语教案：动物乐园教师:屈老师教学目标：〖One〗、在说说、看看、玩玩中，进一步提高幼儿对动物明显特征的认识。

关于给动物教案取名字，给动物教案取名字怎么取的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。