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〖One〗、孟子烨（烨是火光、光胜的意思）
〖Two〗、充分利用名字蕴含的意义来教育孩子为人处世之道，这是中国传统家庭教育的重要内容；而如果给孩子所取名字富于文化内涵和教育意义的话，这份名字的解释就足以用来当作家训指导教育孩子成长，对孩子品性才能的培养有很大的裨益并留给子孙弥足珍贵的精神财富和纪念文字，这也是中国传统家庭教育的一大特色。
〖Three〗、大文学家苏洵为儿子苏轼（苏东坡）、苏辙取名时就曾专门写过一篇名为《名二子》的文章解释儿子名字的含义并用之教育苏轼、苏辙兄弟；而苏轼、苏辙兄弟也把这篇文章奉为为家训及人生座右铭，以鞭策自己并纪念父亲。这是千古传颂的一段佳话，也是名字意蕴对于子女教育产生影响的一个典范。
好的名字应注重创意性、独特性、音律、义蕴、美学等，符合生肖、易理等诸多方面的协调配置。
〖One〗、字义要吉祥、力避粗俗、冷静、洋化字体，避免字体克害。
〖Two〗、字音要悦耳，如意、阴阳平衡，富于节奏感。
〖Three〗、字型要搭配协调，富于变化，便于书写。
〖Four〗、要结合家风，事业及父母长辈对子女的期望。
〖Five〗、有的家庭以字排辈，可防止与祖上重名，重字、重音现象。
女儿是爸爸的小情人，是妈妈的小棉袄，更是全家的小公主。一般认为女儿在家是应该百般疼爱，细心呵护的，希望女儿安安静静的享受家庭的温暖和亲朋好友的关爱。如果我取名字，我会给她起孟静，孟安然，孟依然，孟静茹，孟慧心。
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